基金会统计数字

2005年助学统计

 

 


备注:以上受益人数中不包括接受物资援助和间接受益人数

就助金额及人数变化的原因分析: (2009年)

  • 早期惠黎基金会在设立助学项目时,除拨付项目预支款外,还同时设立专项助学金。专项助学金在项目开始时一次性拨付学校,用以项目产生收益前的贫困生救助。自2005 年起,即便是在小学设立助学项目,也考虑到国家“两免一补”政策的执行情况,不再设立专项助学金。项目通过良好运行产生收益后方能实现对特困学生的救助。
  • 基金会乡村学校助学项目以农业项目为主,项目周期性特征明显,大部分助学项目在经过较快发展后,均已进入调整期。还有部分项目已经实现项目目标,如湖北西坪小学、广东沙圳小学、山西西辛壁小学、陕西三谷尧小学、广西土博小学等学校已经宣布完成助学任务,这类学校的就助金额未进入基金会统计数据库。
  • 由于中国国家计划生育工作在农村产生成效,各乡村小学在校学生人数普遍出现逐年减少的现象和趋势,各地出现乡村小学并校情况,基金会援助的乡村小学的贫困生人数也在逐年下降。 相对来说,项目中的乡村中学,其受援学生得到的人均助学金金额较高,人数相对要少。
  • 基金会助学项目在经过几年发展后,基金会主要就助目标转向贫困地区的乡村职业中学,援助项目的单位资助金额及对学童的资助力度普遍提高。人均救助金额由 2000 年的 55.35 元人民币上升到 2008年的 130.38元人民币。

就助金额及人数变化的原因分析: (2009年之前)

  1. 惠黎基金会在设立助学项目时,除拨付项目预支款外,还同时设立专项助学金。专项助学金在项目开始时一次性拨付学校,用以项目产生收益前的贫困生救助。这部分资金有滞后影响,即当年拨付专项助学金对下年的救助金额和救助人数产生部分影响。
  2. 基金会乡村学校助学项目以农业项目为主,项目周期性特征明显,大部分助学项目在经过较快发展后,均已进入调整期。还有部分项目已经实现项目目标,如湖北西坪小学、广东沙圳小学、山西西辛壁小学等 17 所项目学校已经宣布完成助学任务,这类学校的就助金额未进入统计。
  3. 由于中国国家计划生育工作在农村产生成效,各乡村小学在校学生人数普遍出现逐年减少的现象和趋势,各地出现乡村小学并校情况,基金会援助的乡村小学的贫困生人数也在逐年下降。
  4. 基金会助学项目在经过几年发展后,对学童的资助力度普遍提高。人均救助金额由 2000 年的 55.35 元人民币上升到 2006 年的 102.61 元人民币。此外,受援的乡村中学,其受援学生得到的人均助学金金额较高,人数相对小学要少。
  5. 2005 年起,基金会主要就助目标转向贫困地区的乡村职业中学,援助项目的单位资助金额及就助力度加强。以实施项目的河北省兴隆县职教育中心为例,全年有 39 名林果园艺班学生受到全额学杂费的救助,援助金额多但受助人次少。

 

打印友好界面版本
将该页面发送给朋友
 

 

   
 
 
机构背景  

    可持续救助

    社区议事会

    财务控制

 
影像写真  
捐资赠物  
助学统计  
工作报告  
惠黎纪事  
惠黎简讯  
     
 
 
 
 
   
 
   

更新于:
网页设计:webmaster@phelex.com
版权所有© 2003 惠黎基金会 惠黎(香港)基金会