• 劳作

按照我们的计划，在八卦岭活动的第二天，美国师生和中国城市学生将参观学校苗圃基地、水果大棚和盆栽基地学习剪枝、锄地等农业技术。作为一名工作人员，活动前我心中有些犯嘀咕：他们会有兴趣参与吗？

21号早晨，我们按计划在南楼教室集合，劳动之前，我们先听了张文东老师关于助学项目历程和现状的简介。随后便携带锄头、枝剪等农具，步行前往苗圃。在苗圃，张老师把所有的人编排成两组，一组学习锄地，一组学习剪枝，半小时后，两组人员再进行交换。我随Mr.Considine、Eugene、Luke、陈嘉正、李思阳等一道先学习锄地。

张文东老师先给我们做了示范，他告诉我们：用力要恰当，幅度要均匀。看似简单的农活在实践的过程中顿时感受到了不容易，动作似乎怎么也不如老师来得协调。Luke和Eugene锄的格外得认真，一直坚持劳动。在组员们的齐心协力下，我们平整出一块漂亮的“小天地”，随即与另外一组进行了交换，再跟张老师学习剪枝技术。张老师一边示范，一边教授要领。很快，我们便懂得了一些要领，开始“忙活”起来。有同学不确定某根枝条是否需要剪，便虚心地向张老师请教，于是，周围的同学也忙围过来一起听，场面认真、严肃又充满活跃的气氛。

两组都在规定的时间里完成了预定的任务，魏校长给了我们一份意想不到的惊喜。他告知我们：每人可以从学校的试验田里掰一根玉米，午餐时可以吃到自己摘的玉米棒子。我们都有些兴奋异常，纷纷从自己看好的植株上掰下玉米，咔嚓声此起彼伏。有的同学甚至“不畏艰难”，钻进了玉米地深处，摘下了他们认为最丰硕的劳动果实。中午，我们如约吃到了黄灿灿的玉米，品尝着自己的劳动果实，觉得格外地甘甜。

• 上课

21日下午，我们安排了两个课时，由美国学生登台讲课。早就听刘老师说，他们在国内便设计了内容，做了充足的准备，我们和八卦岭的孩子们一起“拭目以待”。随着预备铃声响起，分好的两组人员鱼贯进入了初四年级的两个教室，我也随着其中的一组进入了教室。活泼的Beisy 和沉着的Jonathan神态自若地站在了讲台上，八卦岭同学报之以热烈的掌声欢迎他们的到来。

一番开场白之后，“老师”开始了讲课，原来他们要给八卦岭学生教授西班牙语。西班牙语是他们在校的一门必修课程，可对于中国乡村学生来说，还是一门从未接触到的语言，同学们的脸上显出几分好奇和神往。“老师”认真地在黑板上依次写下了几列文字：英文、西班牙文和中文。他们对每个词汇的意思和音标做了讲解，先念一遍英语，再念汉语，最后念西班牙语，在念完了“你好”、“谢谢”、“再见”等5个常用词汇后，便教同学们齐声诵读起来。大家都很认真地跟着“老师”一遍遍的记忆、诵读，声音和谐而悦耳。

另外一组“搭档教师”上场了，分别是Luke和Eugene。Luke有画画的“好身手”，他捏起粉笔熟练地画了一副美国地图，标注了他们学校所在的城市、太平洋等标识。他俩生动向同学们描述了从美国到中国的旅途，在波士顿、墨西哥城、北京三个城市间做了一段长长的连线。有一名八卦岭女同学勇敢的登上讲台，勾勒出一副精致的中国地图，并圈出了她的八卦岭中学所在的位置，她的举动赢得台下同学们的掌声。紧接着“老师”向同学们讲述了他们在波士顿的学习和生活情况，并针对同学们所提出的问题一一做了回答。

下课铃声响起，“老师”宣布下课，中外学生围拢在讲台前，互相致意，热烈的交流。显然，对于“老师”和“学生”，这堂课都是他们一生难忘的一课。

• 联欢

不觉中，我们在八卦岭渡过了三天，明天将是我们启程的日子。今晚，将在校园操场上举行一场中美师生联欢晚会。上次与广东学生一道来学校，已经“领教”了八卦岭师生们如火如荼得热情，我猜想今天必将又是一场“盛会”。

自从得知晚上将举行联欢晚会的消息后，美国师生和中国城市学生便积极行动起来。有文艺特长的同学报了拿手的节目，接下来便忙着准备，或反复听曲目练歌曲，或利用空地练习舞蹈；没有报节目的同学也一刻也不闲着，在一旁出谋划策，或帮助准备布景、道具。相互间时而耳语一番，时而会心一笑，那份默契自然地写在大伙的脸上。

夜幕降临了，临时“搭建”的“舞台”这会俨然成了每个人心目中的“圣地”。老师们在“舞台”中央布了简洁的背景，在灯光的衬托下，悬挂在舞台中央，写有“惠黎基金会、八卦岭中学、中美学生文化交流活动”字样的横幅显得愈发地鲜亮。台下观众云集，同学们“正襟危坐”，乡亲们也从周围的村庄赶来，其中不乏年迈的老人襁褓中的婴儿。大家都迫不及待地期待晚会快点开始。

晚会在报幕员的宣布声中开始了。在八卦岭赵金星同学一首情真意切的《千纸鹤》的歌声中，我们感受到了一种淳朴的超越了国界和文化的情谊，轮到Tamela、Jerita、Sophia上场了，她们带来了带有浓郁民族风情的南美舞蹈，她们的舞姿和风采赢得了台下观众的阵阵掌声。八卦岭的陈红玉同学一首怀旧歌曲《童年》，唤起了大伙对自己童年时光的回忆；Lam跳起了J舞，和着快节奏的曲调，眼前是令人眼花缭乱的舞蹈，大家都有些“震撼”，掌声此起彼伏。节目依次进行着，台下的观众则兴趣盎然地观看着。一个半小时后，晚会结束了，同学们久久不愿离去，于是又一副动人的场景“上演”了。

同学们相互间开始了签名，先是在笔记本上留下祝福的话语、姓名和地址，一些没有带本的同学干脆用自己的胳膊、甚至衬衫做签名的“材料”。他们个个神情专注，搜刮并书写着能表达自己心中情感的句子。有些同学已经激动地热泪盈眶了。那场面煞是壮观，一点儿不逊色于那些巨星出场签名场面。置身于其中的人，不禁都会受到感染。中美两国师生间朝夕相处的三天，一定会化作每一个人心目中难忘的记忆。

• 餐饮趣事

1、第一次共进晚宴，是在美国师生刚下飞机的第三个小时。长途旅行的疲惫和更换时差的痛苦都还留在他们脸上。当我们将他们迎入餐厅时，我看到他们个个好奇而兴奋的样子，再看他们使用筷子时娴熟的动作，我心底轻松了许多，心想：只要不刻意拒绝咱们中华民族悠久的饮食文化，敢于去尝试，这事就好办。

果真，在“吃”这件事情上，这群美国人让我们省心不少。在游览清东陵的途中，他们痛快地“享受”了我们提供给每人的一大袋花样繁多的“便当”；到达八卦岭学校之后，无论是“丰盛大餐”，还是“学生快餐”，或者是饺子、包子、豆浆、油条、豆腐脑、馅饼等花样小吃，他们都一律照单全收，无人向我们“抗议”中国饮食。

记得从河北回到北京的当晚，我们特意带他们去吃麦当劳快餐。当他们在车上远远地看到巨大的“M”时，简直可以用欢呼雀跃来形容了。看他们吃的高兴劲儿，我们明白他们一定找到了几分回家的感觉。

2、美国人酷爱碳酸类饮料真是无与伦比。或许在他们心目中，这些就如同国人每天必饮的茶水一样重要。吃饭时，我们点的两大桶可乐，他们总是在第一时间里一饮而尽；在公园游览时，他们不忘“忙里偷闲”买上一瓶可乐或其他风味的中国饮料；甚至偶尔带他们去超市购物，他们仍然不忘捎上几瓶。

不知从什么时候起，他们接受了中国茶。只是由于第一次饮用的是菊花茶，我们添加冰糖的细节留给他们的印象太深。从那以后，在任何地点，无论是喝茉莉还是绿茶，他们都对“Sugar”念念不忘。有次我们忘了让服务生添加糖，他们主动向服务生要求，结果生硬的普通话使得服务生给领会成了汤，自是惹得一阵欢笑。或许他们认为，只要是添加了糖的茶，便是最美味的中国茶。我们便乐得不去纠正这根本称不上错误的错误，于是甜茶照饮，快乐照旧。

3、自从我们发现他们普遍爱吃茄子以后，这道菜肴便频频出现在我们的菜单里，或红烧、或煎炸，总之“换汤不换药”。直到有一天，当Tamela又在某一天的菜肴里找见了这道菜，她一本正经地说道：We eat this dish everywhere.我们全笑了，再好吃的菜肴天天吃也会厌倦，我们咋就忘了生活中这条简单的道理呢。

茄子、汉堡包、牛奶可谓是活动期间的“口头禅”。由于国人在照相时习惯喊“茄子”逗人发笑，当我们如此照做后，他们感到很奇怪：为什么要说“茄子”呢？一番讲解后，他们明白了：这不过是玩笑之言，没有什么实际的意思。从此，在许多地方合影时，我们都可以听到他们参差不齐的的中国话：“茄子”，每次都令我们忍俊不禁。时间久了，他们觉得老这样叫没有新意，遂发明新词汇：汉堡包、牛奶来取代“茄子”。于是，照相机里记录下了许多他们欢呼“茄子、汉堡包、牛奶”时的欢乐照片。

• 张师傅其人

张师傅大名张士保，是我们这次活动租赁的巴士车车主。他技术精湛、胆大心细，性格开朗豁达。当他咧嘴一笑时，你甚至可以从他脸上找出几分大男孩的童真。每天与这样一位快乐的师傅同行，当然是欢声笑语不断。

张师傅车内有许多流行的CD。所播放的刀郎那略带沧桑的歌声，周杰伦快节奏的歌曲很快引起了美国学生们的浓厚兴趣，原来杰是他们所喜欢的中国歌星呢。很快他们随着《双节棍》的曲调开始了“声势浩大”的和声，张师傅和我们坐在前排的工作人员一道，频频回头向后张望。我们的小动作当然瞒不过那些鬼灵精怪的学生，他们向刘老师进行了“求救”，一番耳语之后，我们听到了他们的齐声朗诵：张师傅，你说我们疯不疯？“特别味道”的中国话引得我们车厢内所有中国人的哄堂大笑，长途旅途的劳累顷刻间烟消云散。

半月相处下来，我们都和张师傅结下了深厚的情谊。在美国师生回国的前一天，是Minelia的生日。我们几名工作人员相约给她买生日礼物，张师傅从我们口中得知后，也坚持要给她购买一份。在潞州商城里，我们几个人串来串去，挑选最中意的礼物。张师傅拿起这个，又看看那个，好一番比较后，他选中了一艘木雕帆船，上面刻着“一帆风顺”四个大字，他说这个预示着美好的祝福。于是我们明白：因为他的真诚和敬业，他赢得了所有人的尊重和喜爱。我们真诚地祝福他工作中“一路顺风”。