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6月20日-7月4日 ,“惠黎 2006
年国际青少年城乡文化交流活动”在北京、河北、南京、上海等地顺利举行。活动汇集了来自美国波士顿Snowden公立国际高中、中国广州、北京、南京等地的城市高中师生和河北兴隆县的乡村高中师生,在不同地域开展了内容丰富、形式多样的交流活动。师生们在协同完成活动设定的诸如课堂交流、社区调查、助学义卖、文体活动、民俗学习、观光游览、
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小时中国家庭生活体验、经验收获分享等项目方案时,突破语言和文化的障碍,超越个人和地域的局限,实现了青少年学生国际之间、城乡之间平等、友善、富有建设性的交流和互动。
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6月20日
,中国广州、北京师生入营。按照计划,我们就交流活动的内容、宗旨、意义以及活动中的交往礼仪、注意事项、社区调查方式方法等课题做了一整天的培训。实事证明,活动前的培训必要而有作用,中国城市学生在整个活动过程中,始终以热忱的东道主和负责任的主人翁姿态,成为团队的领袖,表现出很强的组织、协调、领导能力。
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6月21日
,美国师生入营。在北京华联宾馆二楼宴会厅,中外师生举行了简洁而热烈的开营仪式。各方代表热忱致辞,预祝未来半个月的“看中国”交流体验活动能够成为中外青年成长经历中值得珍藏的一页。
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6月22日
,中美学生登上了万里长城,感受中国的古老历史和文化文明。在八达岭长城的烽火台上,基金会工作人员为中美学生讲述长城的历史传说,而中国学生则认真地为美国学生解析中文“不到长城非好汉”的语法和词义,之后,美国学生在中国学生的带领下齐声高呼“我是好汉!”
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6月23日 ,中美学生开始了“中国乡村生活体验”之旅。从北京出发,驱车三个多小时来到位于燕山脚下的河北省兴隆县职业技术中学。
兴隆职业中学是一所农业技术职业中学,有1531名学生,其中60%为满族。学生95%来自农村,贫困学生人数占学校总人数的48%。大约有200人交不起一年1000元人民币的学杂费,这些家庭只能依靠外界的帮助使子女完成学业。为了帮助贫困学生完成学业,2005年8月,惠黎基金会和美国黄汝斌基金会捐资为该校创建了一个环保型的以林业为主的可持续性助学金项目:设立助学金,支持林果专业的40名学生免费读书,同时建设温室大棚五座,培育9000株包括苹果、梨、桃、柿子、海棠、葡萄、山楂等种类的反季节果树树苗。其项目可在未来若干年内为贫困生提供经济资助。
交流团中外师生将在职中和当地师生渡过四天的时间,共同完成一些设定的交流活动,实现中外城市学生和中国乡村学生彼此间更多的了解和认同。
中外师生受到了兴隆职中师生和兴隆县县委、县政府、教育局官员的热情欢迎,在简短的仪式上,政府副县长罗海峰先生、校长张明云先生致辞,欢迎中外城市学生的到来,Snowden公立国际高中的老师Ms.Terry代表来宾致辞。
Ms.Terry介绍了Snowden公立国际高中的办学宗旨是培养学生对世界多元文化的理解和尊重,并培养学生致力于各种文化之间沟通的能力。Ms.Terry代表美方师生感谢中方的盛情,感谢兴隆县各级官员和学校。Ms.Terry说:“中国有着悠久的历史和灿烂的文化,能够来到中国、来到兴隆了解、参与学生的生活,接触同龄人,我们感到非常荣幸,这次到来,只是两校师生之间交流的第一步,我们希望未来有更多的交流与合作。”
下午,在职中高二(1)班、(5)班教室,开展了中外学生的课堂交流活动,两国三地的学生在平等、友好、热烈的氛围里,就彼此感兴趣的话题展开交流,话题涉及范围之广令组织者惊喜。我们也欣喜的看到,中外城乡学生无疑都在努力地尝试用积极、开放、包容的态度去发现差异、思考差异、理解差异、面对差异,他们在学习、在进步。
傍晚,在兴隆县城文化广场,召开了有师生、市民参与的文化晚会。好客的兴隆人用他们的歌舞、民间花会(舞狮、旱船、高跷等)、武术、京剧等艺术表演让中外师生大开眼界,中外师生也在欢乐的气氛中欣然起舞,与职中学生一起扭起了秧歌,晚会在师生们尚未尽兴的依依不舍中结束。
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6月24日,中外学生与职中林果专业的师生协同完成了果树盆景从构思、选材、制作、命名到销售的全过程。活动中中外师生团结一致,为职中助学基地义卖各类果树盆景、花卉130盆,义卖收入全部用来支持职中林果专业就读的贫困学生。在傍晚的分享会上,中外学生用真诚的话语表达了他们的欣喜、遗憾和感悟。
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活动综述(下)