兴隆县职业中学

黄汝斌 /惠黎 果树盆景基地

学校背景: 学校位于燕山脚下,京、津、唐、承的中心地带。距北京 150 公里 ,有火车和公路相通,学校在县城西侧,面临公路,交通方便。该校建于 1991 年,是一所综合性职业学校,现有学生 1531 人,学生中 85 %的人来自农村。学生中满族学生 62 人,内宿生 1014 人 , 占学生总人数的 66.2% ;贫困生 755 人 , 占学生人数的 49.3% 。其中特困生(生活费不能自给) 200 人,占学生总数的 13% 。这部分学生靠学校减免学杂费和社会捐赠求学。学生年学杂费人均 1000 元人民币,生活费每人每天平均 6 元人民币。
年学杂费 RMB 1000元
年人均收入 RMB 1500
(2005年)
教师人数 150 学生人数 1531
地址 河北省兴隆县县城西关(地图)
项目细节:
捐资建立果树盆景基地,设立专项助学金。
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兴隆职中学校全景 果树盆景如今很受欢迎
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07年夏美国学生帮助盆景义卖  

09年7月美国学生和职中学生劳动之后在“黄汝斌盆景基地”合影。

 

项目进展和其它材料:

  • 2009年酷暑7月,学校第四次迎来美国斯诺敦国际学校师生一行。中美师生在校内外展开了形式多样的城乡文化交流活动。活动“重头戏”仍然是制作盆景和招生义卖活动。(详细报道
  • 5月果园艺专业师生新育苹果盆景4000盆,梨树盆景100盆,基地存货总数逾万盆。社区议事会成员确立了今年项目工作的重点在于盆景养护,待明年再行产品销售。总体造型思路保持小型、精品化不变。
  • 2009年3月,学校多方筹措资金不遗余力加强基地硬件设施建设。基地面积扩大一倍后达到了10亩规模。此外还购置滴灌设备,修缮原有日光温室,铺设防雹网等,整体设施建设日趋完善,标准不断提高。
  • IMG_00242008年8月5日-7日,25日-28日,惠黎基金会邀请德国友人Gerhard Faisst先生参观访问了河北兴隆职业中学和内蒙古巴彦塔拉学校两所乡村项目学校。

成果展示

  • 2008年4月位于波士顿郊外的Lexington高中近二十名学生老师来兴隆职中参观劳动。在职中的经历给他们印象深刻。同学们积极参加果园劳动。
  • 2007年,在基地管理工作中更多地应用了无公害管理技术。为减少对环境的污染,运用人工控水的方法对病虫害进行防治,降低小环境的湿度以控制病情的发展。尽管投入的人力物力有所增加,但产品品质得到提升。
  • 10月11日,中央电视台第七套《科技苑》栏目,以《果树也能做盆景》为题对项目进行了专题报道,播出后引起社会强烈反响。天津、上海等十余个省市的经销商和盆景爱好者纷纷来函来电咨询,寻求合作、代销事宜。有的要求学习盆景制作技术,央视的节目使职中盆景项目知名度大幅提高,从而让学生看到了科技务农的出路。
  • 2007年9月1日,园艺(3)班20名新生入校开始了为期两年的园艺专业学习。生源全部来自兴隆境内。学校承诺全体实行学杂费全免教育,所需教育费用由助学项目收益供给。
  • 河北兴隆职业中学“黄汝斌/惠黎果树盆栽”助学基地的果树长势喜人。预计今年将有1000盆盆景上市,创收将部分接替惠黎助学金,使学生受益。5月17日上午,基金会会长周元先生及美国客人Mr.Herb来到基地,与学校领导共同策划项目的可持续发展方案,同时商讨对林果专业学生教学内容的改善和提升。(更多)
  • 2006年6月23日 -26日,来自美国波士顿Snowden公立国际高中、中国广州、北京等地的城市高中师生来到河北兴隆,会同职中师生一起展开课堂交流、社区调查、助学义卖、观光游览等丰富多彩的交流活动。
  • 5月5日职业中学高二(3)班课堂上,美国志愿者老师凯能夫妇运用全新的教学方法演绎了英文教学,课堂气氛十分活跃。第二天,苏珊女士针对全县初中英语教师进行了培训。 每一位教师均参与了分组讨论 , 开放的教育理念和参与式的教学方法 给予人启迪。
  • 4月11日 , 美国黄汝斌基金会副主席邵培珍女士在惠黎基金会中国代表陪同下,访问了 河北省兴隆县职业中学 。 邵女士与老师及受助学生进行了有关资助和项目进展情况的沟通。访问结束时她肯定了助学项目的成功运作。
  • 2005年12月-2006 年1月,基地正利用暖棚升温,通过特殊的技术处理,计划使3,000余株桃、李盆栽在春节期间开花,在本地及北京市场销售,实现较高的销售收入。
  • 12月8日 ,“黄汝斌 / 惠黎助学金”发放给林果园艺班20名贫困学生,救助金额19,200元人民币。
  • 2005年11月,大棚竣工, 5000盆果树盆栽移入大棚,长势良好。
  • 2005年10月,学校与受援学生及家长签署协定,保证学生完成三年的学习课程。9月,助学项目启动, 20名山区学生得到黄汝斌/惠黎可持续助学金,免费进入林果园艺专业学习。

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认领状态:    已由黄汝斌基金会认领。


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